Bilans de compétences

Nous avons 15 années d’expérience en accompagnement de mobilité professionnelles. Notre offre de bilan de de compétences est éligible au CPF et au compte formation, de part notre certification qualiopi. Le bilan de compétences n’est pas seulement pour des personnes qui envisagent une reconversion. Il est un véritable outil de gestion de carrière pour les personnes et de GPEC pour les entreprises

Toute notre offre de mobilité : mobilités-bilan-de-compétences-outplacement-entrepreneuriat/

Obligation de communication Qualiopi, depuis 2021 :

• Dans le cadre de notre certification Qualiopi nous avons accompagné 2 bilans de compétences pour deux repositionnements professionnels. 1 mobilité interne en entreprise – 1 repositionnement professionnel
• Dans le cadre de nos contrats de sous-traitance pour des donneurs d’ordre ou des entreprises nous avons accompagné 17 personnes (pas de retour statistique de nos donneurs d’ordre)
  • Déclaration d’Octobre 2024. Taux de satisfaction 100% – 5 étoiles

Notre point fort : 17 années d’expériences et du sur mesure

Chez nous chaque personne est unique, on ne gère pas des leads, pas de gros volumes, on ouvre des voies sur de nouveaux chemins pour chacun. C’est ce qui fait la qualité de nos accompagnements.

• Révéler et développer les compétences et les potentiels professionnels et/ou personnelles.
• En entreprise, il s’agit identifier et mettre en place un programme de formation ou accompagner les salariés au changement organisationnel, c’est un outil de GPEC

Le Bilan de compétences a pour objectif de mettre en place un parcours de professionnel individualisé adapté. Le bilan de compétences permet d’identifier ses aspirations et d’analyser son environnement, ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire, ses soft skills, sa valeur ajoutée) pour développer une transition ou une mobilité professionnelle. Permettre d’améliorer de développer son employabilité tout en sécurisant son parcours.

C’est la rédaction et le mise en oeuvre d’un plan d’action permettant de réaliser le projet.

Le bilan de compétences est un apprentissage de compétences, en vue d’une reconversion ou d’une mobilité d’emploi ou d’une évolution de carrière. C’est une démarche projet qui permet de développer des aptitudes, de s’orienter et de piloter sa carrière de façon autonome et agile.

Les objectifs du bilan de compétences

Les objectifs pédagogiques :

• Apprendre une démarche de gestion de projet
• Utiliser les méthodes agiles dans un projet professionnel
• Rechercher et utiliser des sources d’informations, de veille informationnelle, économiques, sociales, sociétales, emploi , formation, autres
• Etablir l’état des lieux du parcours professionnel
• Evaluer les connaissances, savoirs et acquis.
• Identifier les compétences transférables, repérer les potentialités.
• Evaluer l’aptitude à évoluer dans d’autres domaines
• Engager une réflexion sur les motivations et priorités.
• Identifier les opportunités d’évolution professionnelle
• Définir les pistes d’évolution en fonction du profil professionnel déterminé.

Les objectifs opérationnels.

• Réaliser un travail d’investigation sur les domaines d’activité et les métiers repérés pour les hiérarchiser en fonction de leur viabilité
• Définir ou confirmer un ou plusieurs projets professionnels
• Vérifier et valider la faisabilité du projet professionnel.
• Recenser les facteurs favorisant la réalisation du projet choisi
• Etablir un plan d’action et ses modalités de suivi.
• Définir un ou des plans d’action professionnels et/ou personnel
• Mettre en œuvre un projet personnel ou professionnel

Les objectifs d’impact.

• Valoriser les compétences et acquis professionnels
• Répondre à des questions sur son parcours de vie personnel ou professionnel
• Assimiler une démarche gestion de projet pouvant être remise en œuvre seul
• Mettre en œuvre une gestion de projet
• Gérer le changement (environnement personnel et professionnel)
• Déterminer des objectifs « MALIN »
• Mieux vivre son évolution personnelle et/ou professionnelles
• Sécuriser son parcours professionnelle et/ou personnel

Modalités et délais d’accès : parcours d’inscription

Après entretien d’une heure veillant à s’assurer de la réalité d’un projet de mobilité et de l’adéquation avec un besoin concret et de l’adéquation avec la nécessité d’un bilan de compétences.
Mise en œuvre sous 10 jours après entretien

DURÉE

5h à 24h selon chaque personne.

En fonction de chacun il y a une variation parce chacun est unique. Pourquoi le tarif ne change pas . Parce que je pense qu’en 18 heures d »accompagnement de manière générale c’est suffisant, et je travaille sur la base de 100€ de l’heure mais s’il faut prendre plus de temps sans problème. Il faut toujours fixer un objectif, ce qui est facile puisque le cadre légal dit 24H je ne peux aller au-delà. La durée va dépendre de l’investissement et de la complexité de chacun ou projet. Il ne s’agit donc pas d’un geste commercial ou d’une remise mais de travailler dans une réflexion et sur un projet auprès d’une personne.

Cédric DELAUMENIE

Les outils Agilateur pour le bilan de compétences :

Mes bilans de compétences sont réalisés avec :

• La procédure du Bilan de Compétences, telle que définie code du travail ;

Les outils que nous mettons à votre service au fil de l’accompagnement et en fonction de vos besoins :

• Les méthodes agiles s’appuyant sur les recherches en neurosciences ;
• Les méthodes « chemin faisant » et de mobilités professionnelles exploratoires
• La PNL (Programmation Neurolinguistique) ;
• L’Analyse Transactionnelle ;
• la communication positive et bienveillante ;
• Le test IRMR, ancre de carrière et inventaire des motivations professionnelles
• L’écoute active de Rogers ;
• L’exploitation des feed back et feed forward ;
• Les compétences de coaching de l’ICF
• Un accès à ma plateforme de documentation Teams/Sharepoint

Ma pédagogie est dite “active”, et privilégie les interactions, les défis “cap ou pas cap”, les exercices, tests, jeux, citations, métaphores etc…

La théorie est apportée pour vous rassurer, crédibiliser mon approche et je partage avec vous, tout ce que je connais et qui peut vous être utile, et ce, en toute transparence et confiance.

Parcours et débouchés :

• Une mobilité interne ou externe ;
• Une évolution professionnelle ;
• Une reconversion professionnelle ;
• Une transition ou une mobilité de carrière ;
• Un projet de création ou de reprise d’entreprise ;
• Une ou des évolutions personnelles ;
• Une transition ou une mobilité personnelle ;

Un bilan est un questionnement, dans une logique de changement qui met une ou des évolutions en perspective. Qu’elle sera la réponse à votre questionnement ?

Cédric DELAUMENIE

INDICATEURS QUALIOPI

En tant que nouvel entrant sur le marché du bilan de compétences au sens des critère Qualiopi du fait de la création de mon organisme récente, que mes activités étaient jusque là en sous-traitance d’un autre organisme de formation, je n’ai pas de statistiques à ce jour. Les indicateurs seront actualisés au fil des accompagnements.

• Taux de satisfaction : 100%
• Nombre de stagiaires : en cours de bilan 1 – Ayant terminé leur bilan : 1
• Formations suivies post bilan de compétences : 0
• Évolutions professionnelles : 1
• Taux d’insertion dans l’emploi : 1
• VAE engagées ou VAE engagées sous 1 an :
• Taux d’abandon : 0
• Taux de réalisation de suivi à 6 mois : 0

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Pour demander votre bilan de compétences avec prise en charge CPF :

1 – Agilateur Bilan de compétences en distanciel | Mon compte formation

2- Agilateur Bilan de compétences en Mixte Présentiel ou à Limoges | Mon Compte formation

Vos besoins : soyez vigilant

Je fais ici cette remarque : le bilan de compétences a tendance a être systématisé. Il y a une ultra-concurrence des organismes de bilans, vous trouverez tous les prix. Vous aurez le sentiment de gratuité puisqu’il est pris en charge à 100%, via des fonds régionaux ou votre CPF. Les Centre de bilan en ont d’ailleurs fait leur principal atout marketing Les premières questions à vous poser sont plutôt :
– Avez-vous réellement besoin d’un bilan de compétences pour répondre à vos questions ?
– Avez-vous déjà un projet défini en tête ?
– Aurez-vous besoin de ressources financières pour une future action de formation ?

Pour une entreprise :
– Le bilan de compétences de vos collaborateur est-il la solution adaptée pour vos mobilités ?
– S’agit-il simplement de confirmer et de sécuriser une mobilité ?

Le bilan de compétences n’est pas une démarche anodine et peut ne pas être adaptée à votre questionnement. Les fonds dépensés peuvent manquer pour mettre en œuvre votre futur projet. De mes 15 années d’expériences en accompagnement de personnes physqiues ou morales, j’ai pu constater qu’il y a des moyens plus simples, plus rapide et plus efficient parfois pour obtenir des réponses à vos questions..

C’est pourquoi avant de vous accompagner je vous propose un premier entretien gratuit et d’établir ce qui sera la meilleure stratégie pour vous.

Cédric DELAUMENIE

Prérequis :

Il n’y a pas de prérequis pour un bilan de compétences au sens de la démarche qualité par qualiopi. Cependant pour les bilans de compétences en distanciel avec notre organisme nous souhaitons préciser :

• Maîtrise de la langue française et de l’écrit ; 
• Equipement informatique récent portable avec webcam ; 
• Connexion internet – Pack office ou équivalent ; 
• Connaissances de base des outils bureautiques ; 

• NOTA :
  • Aucun matériel ni logiciel spécifique n’est requis pour accéder aux cours à distance autre qu’énoncé ci-dessus. 
  • Possibilité de regroupements sur certains thèmes avec d’autres porteurs de projet.
  • Un accès à la plateforme Teams et au SharePoint est fourni la veille de la première session par le cabinet.
  • La plateforme Teams et Sharepoint permet d’accéder à des outils on line de rédaction.

COMMENT FINANCER UN BILAN DE COMPÉTENCES ?

Le Bilan de compétences n’est pas gratuit, mais il existe différents dispositifs qui vous permettent d’obtenir un financement.

Récemment, le Bilan de compétences a été rendu éligible au Compte personnel de formation (CPF). Ce dispositif remplace le Droit Individuel à la formation (DIF). Chaque année, un salarié à temps plein cumule 24 heures de formation. Ces heures peuvent être mobilisées à tout moment pour financer un Bilan de compétences.

En effet, le salarié gère son compte CPF depuis la plateforme moncompteformation.gouv.fr, il peut ainsi utiliser ses heures en dehors du temps de travail pour faire un Bilan. Dans ce cas, il n’est pas nécessaire d’en informer son employeur. Les demandeurs d’emploi peuvent également utiliser leurs heures pour faire un Bilan.

Le code CPF du Bilan de compétences est le 202. Ce code vous permet de monter un dossier de formation pour le Bilan depuis votre compte.

Le Bilan de compétences peut être financé par le Plan de formation de l’entreprise. Dans ce cas, le Bilan est souvent à l’initiative de l’employeur qui propose au salarié de faire un Bilan. Le salarié n’est pas dans l’obligation d’accepter et les conclusions du Bilan ne sont pas communiquées à l’employeur.

Le salarié peut aussi faire une demande de financement auprès du Fongécif, qui prendra en charge une partie ou la totalité à hauteur de 24 heures de prestation maximum.

Enfin, que vous soyez salarié ou demandeur d’emploi, vous pouvez financer le Bilan de compétences par vos propres moyens.

Pour rappel, si vous souhaitez réaliser un Bilan sur votre temps de travail, vous devez faire une demande de congé de Bilan de compétences. Pour cela, si vous êtes salariés en CDD, vous devez justifier de 24 mois d’expérience professionnelle (consécutives ou non) et de 4 mois de travail au cours des 12 derniers mois.

Pour le salarié en CDI, il faut justifier de 5 années d’expérience professionnelle (consécutives ou non) et d’un an au sein de l’entreprise dans laquelle la demande est formulée. E 1.3 – Bilan de compétences (cap-metiers.pro)E 1.2 – Compte Personnel de Formation (CPF) des salariés (cap-metiers.pro)E 1.2 – Compte Personnel de Formation (CPF) des salariés (cap-metiers.pro)Suite du

Pour demander votre bilan de compétences avec prise en charge CPF :

1 – Agilateur Bilan de compétences en distanciel | Mon compte formation

2- Agilateur Bilan de compétences en Mixte Présentiel ou à Limoges | Mon Compte formation

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Le déroulement du bilan de dompétences

Le bilan de compétences est régit par la loi

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La démarche comprend obligatoirement trois phases sous la conduite du prestataire. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre à vos besoins

Une phase préliminaire :

Cette étape a pour objet de :

• confirmer votre engagement dans la démarche ;
• définir et analyser la nature de vos besoins ;
• informer des conditions de déroulement du bilan et des méthodes et techniques mises en œuvre.

Une phase d’investigation :

Cette étape vous permet :

• d’analyser vos motivations et intérêts professionnels et personnels ;
• d’identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d’évaluer vos connaissances générales ;
• de déterminer vos possibilités d’évolution professionnelle.

Une phase de conclusion :

Cette étape vous permet au travers d’entretiens personnalisés de :

• prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation ;
• recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation ;
• prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

Le bilan de compétences comporte :

La durée du bilan de compétences varie selon le besoin de la personne. Elle ne peut cependant excéder une durée maximum de 24 heures, et se répartit généralement sur plusieurs semaines.

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Conditions générales du bilan de compétences

Programmes 2021-2021 Mis à jour et validé le 19 Aout 2021

CONDITIONS SPECIFIQUES ET PREREQUIS

Il n’y a pas de prérequis pour un bilan de compétences au sens de la démarche qualité par qualiopi. Il n’y pas de prérequis pour les formations et les accompagnements à la création d’entreprise. Les bilans de compétences sont assimilés à des actions de formation de par la LOI. Cependant pour les bilans de compétences et les accompagnements création d’entreprise en distanciel avec notre organisme nous souhaitons préciser :

• Maîtrise de la langue française et de l’écrit ; 
• Equipement informatique récent portable avec webcam ; 
• Connexion internet – Pack office ou équivalent ; 
• Connaissances de base des outils bureautiques ; 

NOTA :

• Aucun matériel ni logiciel spécifique n’est requis pour accéder aux cours à distance autre qu’énoncé ci-dessus. 
• Possibilité de regroupements sur certains thèmes avec d’autres porteurs de projet.
• Un accès à la plateforme Teams et au SharePoint est fourni la veille de la première session par le cabinet.
• La plateforme Teams et Sharepoint permet d’accéder à des outils on line de rédaction.

MODALITES D’ADMISSION

Admission après entretien. RDV à distance.
Veillant à s’assurer de la réalité d’un projet entrepreneurial ou de mobilité professionnelle ou de transition professionnelle ou de développement personnel.

PRISE EN CHARGE

Pour demander votre bilan de compétences avec prise en charge CPF :

1 – Agilateur Bilan de compétences en distanciel | Mon compte formation

2- Agilateur Bilan de compétences en Mixte Présentiel ou à Limoges | Mon Compte formation

INFORMATIONS PRATIQUES

Ce dispositif est assimilée à une formation courte, adaptée et individualisée. Elle est axée sur un développement important des compétences transversales nécessaires à la réflexion d’un projet entrepreneurial ou managérial ou personnel.

Mise a disposition d’une plateforme Team SharePoint gratuite pour la durée de la formation et de son suivi

Intervenants confirmés en mobilités professionnelles, management, création d’entreprise et de développement des territoires.

L’intervenant est choisi par l’EIRL Cédric DELAUMENIE et est clairement mentionné dans le bon de commande de la formation.

Documents de formation disponibles 6 mois post formation sur la plateforme Sharepoint et teams de CD conseils 87

RDV  de suivis et échanges et suivi via Teams CDconseils 87 à 3 mois – 6 mois et 1 an

CERTIFICAT DE RÉALISATION

Il vous sera remis conformément au modèle mis en place par le ministère du Travail a mis en place de Certificat de réalisation des actions de formation, bilans de compétences, actions VAE et actions de formation par apprentissage, applicable à compter du 1^er juin 2020.

RYTHMES DE BILANS

Plusieurs rythmes possibles de bilan, à définir lors de l’entretien d’admission puis a ajuster au fil de l’accompagnement, des questionnements et des besoins. Le cadre légal dit plusieurs semaines. La moyenne d’un accompagnement est de 3 mois, il convient surtout de trouver votre rythme. Cependant nous fixons un délais de réalisation maximal de 12 mois pour nos prestations.

Il faut respecter les 3 étapes : phase préliminaire, phase d’investigation, phase de conclusion obligatoirement.

Nous personnalisons le programme de bilan :

• Peuvent-être réalisées hors temps de travail si demande
• Modules de 1h minimum sur une période de 12 mois maximum
• Pour les bilan intra entreprise : Blocs de 1 modules minimum par personne sur période maximale de 3 mois

INDIVIDUALISATION DES BILANS

Lors de l’entretien d’admission et de manière permanente, à partir de tests ou des échanges avec vous, nous sommes en mesure de vous proposer un parcours sur mesure et une adaptation de nos modules de formations en terme de contenu et de pédagogie. Nous répondons à vos besoins concrets.

LES MOYENS D’ORGANISATION DU BILAN EN PRÉSENTIEL OU À DISTANCE

L’accompagnement du bilan peut être effectué en présentiel ou en distanciel. Il peut mixer les deux une partie d’entretiens en présentiels et une partie à distance.

Le bilan de compétences 100% à distance et composée d’entretien à distance avec un accompagnateur consultant en mobilités via la plateforme Teams et l’accès au SharePoint cd-conseils87. Les entretiens font en synchrone (direct).

A ces entretiens en présentiel ou à distance s’ajoutent un accompagnement en distanciel asynchrone qui s’appuie sur des documents de travail déposés dans l’espace personnel du bénéficiaire sur le SharePoint CD conseils dont le nombre varie en fonction de la formule de bilans de compétences choisie. Ces documents de travail contiennent des textes à lire, des exercices à réaliser ainsi que des tests. Ces documents sont remis à l’issue de chaque entretien au bénéficiaire (par exemple, à l’issue de l’entretien n°1, on remet au bénéficiaire le document n°1). L’accompagnateur explique le contenu de du doucement et donne les consignes au bénéficiaire oralement. En suivant l’e document, le bénéficiaire lit les textes, réalise les tests et les exercices en suivant les consignes

ACCOMPAGNEMENT ET ASSISTANCE

L’accompagnement et l’assistance sont assurés par l’accompagnateur qui réalise le bilan de compétences. Cet accompagnement et cette assistance se font par email ou, en cas d’urgence, par téléphone. Les coordonnées de l’accompagnateur sont données au bénéficiaire au démarrage de la formation. L’accompagnateur répond dans un délai de 48h. En cas d’impossibilité à joindre l’accompagnateur et passé ce délai, le bénéficiaire peut joindre le responsable pédagogique dont les coordonnées sont indiquées dans le Livret d’accueil.

Le cabinet s’assure que l’accompagnateur dispose des compétences nécessaires pour assurer l’accompagnement et l’assistance de la formation à distance. Une formation doit être suivie par tout accompagnateur désireux de réaliser un bilan de compétences pour le cabinet si le cabinet venait sous traiter. Cette formation s’intitule « Accompagner un bilan de compétences ». Elle est sanctionnée par l’attribution d’un certificat de réalisation. Cette formation concerne l’accompagnement d’un bilan de compétences en « présentiel » ou « distanciel ».

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET DE SES RÉSULTATS

Les connexions à la plateforme Teams et au SharePoint sont relevés par la plateforme avec date et heure de connexion. Le relevé de connexion fait foi d’attestation de présence

Au cours du bilan de compétences, le(a) bénéficiaire remplit une attestation de présence, par signature électronique

À l’issue du bilan de compétences, une synthèse de son bilan de compétences est remise au (à la) bénéficiaire,

À l’issue du bilan de compétences, le(a) bénéficiaire remplit un questionnaire de satisfaction lui permettant d’évaluer les apports de la formation,

Il (Elle) répond également à un Quizz d’évaluation des connaissances,

Six mois après la remise de la synthèse, l’accompagnateur reprend contact avec le(a) bénéficiaire pour faire un point sur son projet, ses freins et ses réussites au cours d’un entretien (physique ou téléphonique),

Enfin, une fois par an, le cabinet réalise une grande enquête sur l’avenir des bénéficiaires de bilans de compétences : « Qu’êtes-vous devenu(e) ? »

REFERENCEMENT DES BILANS

Agilateur référence ses formations accompagnement à la création d’entreprise et elles sont éligibles au CPF.
Certification Datadock depuis Octobre 2020 | QUALIOPI EN COURS |

Formations en ligne sur : Mon compte formation | Cap Metiers Nouvelle-Aquitaine | CMa formation | OPCO AKTO | Mes partenaires

Bilan de compétences (travail-emploi.gouv.fr)

ACCOMPAGNEMENT ET ASSISTANCE PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

L’accompagnement et l’assistance sont assurés par l’accompagnateur qui réalise le bilan de compétences. Cet accompagnement et cette assistance se font par email ou, en cas d’urgence, par téléphone. Les coordonnées de l’accompagnateur sont données au bénéficiaire au démarrage de la formation. L’accompagnateur répond dans un délai de 48h. En cas d’impossibilité à joindre l’accompagnateur et passé ce délai, le bénéficiaire peut joindre le responsable pédagogique dont les coordonnées sont indiquées dans le Livret d’accueil.

Le cabinet s’assure que l’accompagnateur dispose des compétences nécessaires pour assurer l’accompagnement et l’assistance de la formation à distance. Une formation doit être suivie par tout accompagnateur désireux de réaliser un bilan de compétences pour le cabinet si le cabinet venait sous traiter. Cette formation s’intitule « Accompagner un bilan de compétences ». Elle est sanctionnée par l’attribution d’un certificat de réalisation. Cette formation concerne l’accompagnement d’un bilan de compétences en « présentiel » ou « distanciel ».

Elle s’accompagne d’un certificat de réalisation. Cette formation concerne l’accompagnement d’un bilan de compétences en « présentiel » ou « distanciel ».

Je vous invite à lire les informations récentes mise en ligne sur service-public.fr car selon votre statut il y a des variations. Formation professionnelle dans la fonction publique | service-public.fr

Cas particulier de la Fonction Publique

Le bilan de compétences reste lui tel que décrit précédemment.

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Notre offre mobilité

Toute notre offre mobiité

Un article qui me semble intéressant à lire avant de vous lancer dans un bilan de compétences :

https://rafael.cap-metiers.pro/recherche/formation/202110104859

Pourquoi faire un bilan de compétences ? 7 raisons de vous lancer ! – Magazine pour Cadres, Dirigeants et Professionnels – Manager, Entreprendre, Emploi, Formation – Fongecif.com

Le bilan de compétences outil de reconversion, de GPEC et de mobilité de compétences.